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Conscience de soi et régulation émotionnelle

ParentZone

13 juin 2022

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Une personne allongée sur l’herbe près d’une rivière, regardant son téléphone.
L’époque oĂ¹ nos vies « en ligne » et « hors ligne » Ă©taient sĂ©parĂ©es est rĂ©volue. On peut dĂ©sormais socialiser, magasiner, s’adonner Ă  des jeux vidĂ©o et apprendre tant dans le monde rĂ©el que virtuel, ce qui est d’ailleurs souvent possible simultanĂ©ment. Par consĂ©quent, il est plus difficile de dĂ©terminer lorsque quelque chose en ligne a une incidence sur notre bien-Ăªtre.

Les jeunes doivent donc faire preuve de conscience dans l’univers numérique. En sachant comment gérer les répercussions de celui-ci sur leur humeur, il leur est plus facile de conserver un juste équilibre émotionnel. Cela peut favoriser leur résilience et leur sentiment de contrôle sur leur vie.

Ce n’est pas quelque chose qui se fait du jour au lendemain, mais les parents peuvent les appuyer de plusieurs façons, qu’il s’agisse de les amener à comprendre comment ils se sentent lorsqu’ils sont en ligne, à développer leur estime personnelle ou à remettre en question le fait de se comparer.

Personne portant des écouteurs et utilisant une tablette en étant assise sur un canapé.
Peut-Ăªtre avez-vous dĂ©jĂ  une idĂ©e prĂ©cise du temps que votre jeune passe sur Instagram et de ses activitĂ©s sur la plateforme. Lorsque vous vous penchez sur son bien-Ăªtre, vous pourriez sauter certaines questions que vous lui avez dĂ©jĂ  posĂ©es (comme celles concernant son temps d’écran). Essayez plutĂ´t ceci :

  • Comment mon jeune se sent-il ou se sent-elle en lorsqu’il ou elle est en ligne?
  • Est-ce qu’il ou elle semble heureux(-se)?
  • Est-ce qu’il ou elle a un bon Ă©quilibre?
  • Qu’est-ce que son humeur m’indique, et comment change-t-elle?
  • S’adonne-t-il ou s’adonne-t-elle toujours aux passe-temps qui lui plaisent? (N’oubliez pas : dĂ©laisser d’anciens passe-temps fait Ă©galement partie de la croissance.)

Il se peut que vous n’ayez pas instantanĂ©ment de rĂ©ponses, ou que ce ne soient pas des sujets que votre jeune aborde avec vous. De plus, il ou elle n’est peut-Ăªtre pas en mesure d’identifier avec certitude certains problèmes par lui-mĂªme ou elle-mĂªme.

Vous pourriez remarquer des signes physiques, émotionnels ou comportementaux comme :

  • des changements dans son apparence, de la fatigue, ou le fait d’accorder moins d’importance Ă  son apparence;
  • un comportement distrait, irritable ou une forte envie de publier sur son compte en ligne ou de le vĂ©rifier;
  • une rĂ©ticence ou un refus d’aller Ă  l’école, de passer du temps avec des amis, ou de participer Ă  des activitĂ©s qui lui plaisent.

Ces signes peuvent apparaître soudainement ou s’installer discrètement avec le temps, mais ils peuvent indiquer qu’il y a un déséquilibre.

Bien sûr, il peut également s’agir de signes de phases normales par lesquelles tous les jeunes passent. C’est pourquoi votre instinct parental est si important : faites-lui confiance.

Les sentiments ressentis par les jeunes lorsqu’ils sont en ligne

Est-ce que votre jeune parle de lui-mĂªme ou d’elle-mĂªme de façon positive, ou est-ce qu’il ou elle met l’accent sur ses dĂ©fauts (perçus) ou se rabaisse?

Une perte d’estime personnelle peut indiquer plusieurs choses, notamment que votre jeune vit des problèmes en ligne.

Groupe de personnes souriantes utilisant des téléphones intelligents ensemble.
Il est facile pour les jeunes de comparer leur reflet dans le miroir Ă  ce qu’ils voient en ligne. Par contre, les visages qui apparaissent dans leur fils de mĂ©dias sociaux ne sont peut-Ăªtre mĂªme pas rĂ©els. Les retouches et les filtres apportĂ©s aux images sont sophistiquĂ©s, au point oĂ¹ il peut Ăªtre difficile de savoir ce qui est « authentique ».

Vous remarquerez peut-Ăªtre que votre jeune publie des Ă©goportraits altĂ©rĂ©s et interprĂ©terez ceci comme de l’autocritique. Le fait de vouloir se montrer Ă  son meilleur n’a rien d’inhabituel en soi, mais cela peut suggĂ©rer que votre jeune ressent le besoin d’imiter ce qu’il ou elle voit en ligne.

Les jeunes peuvent aussi se sentir obligés d’accumuler des mentions J’aime sur leurs publications. Ceci peut les amener à supprimer des images ou à retirer du contenu s’ils jugent que la réaction à une publication n’est pas assez positive. Il est maintenant possible de masquer le nombre de mentions J’aime sur Instagram et Facebook, tant pour les publications personnelles que celles sur le fil.

Agir

Si vous croyez qu’il y a un problème et que la situation vous inquiète, rappelez à votre jeune que le pouvoir de changer les choses lui appartient.

Nous pouvons consommer de manière passive le contenu que nous voyons en ligne sans tenir compte de la manière de l’incidence Ă  long terme de cette habitude sur nos sentiments. Si votre jeune ne voit pas des choses qui l’amènent Ă  se sentir bien dans sa peau, il est peut-Ăªtre temps de revoir les personnes et le contenu qu’il ou elle suit (ou dans quelle mesure).

Parfois, il suffit de l’inciter à prendre une pause. Les jeunes et les parents peuvent tous deux utiliser les paramètres de gestion du temps d’écran sur Instagram pour les aider à gérer cela.

Le bouton Se dĂ©sabonner est l’un des outils les plus efficaces pour protĂ©ger le bien-Ăªtre de vos jeunes sur Instagram. Encouragez-les Ă  considĂ©rer leur fil comme un espace personnel Ă  organiser comme ils le dĂ©sirent, et tout abonnement comme un vote pour le contenu qui leur plaĂ®t.

L’estime de soi est un sujet sensible et il peut Ăªtre difficile pour les jeunes de recevoir des compliments alors qu’ils ont tendance Ă  se critiquer.

Essayez de faire part de vos inquiétudes à un moment tranquille lorsque vous faites une autre activité. Si votre jeune ne veut pas parler, ne forcez pas les choses, mais réessayez à un autre moment opportun.

Agissez à titre de modèle, reconnaissez vos erreurs et corrigez-les

Vous pouvez également aider votre jeune en lui montrant comment vous gérez vos propres émotions. Accordez la priorité à des activités saines, par exemple dormir suffisamment, faire de l’exercice et bien manger. Si vous établissez des règles au sein de la famille quant à l’utilisation de la technologie (comme interdire l’utilisation des appareils pendant les repas), essayez de les suivre également.

Famille partageant un repas avec des baguettes autour d’un grand plat.
Vous pouvez faire part des moyens que vous prenez pour favoriser votre bien-Ăªtre, par exemple en vous dĂ©sabonnant d’un compte ou en suivant un qui vous apporte des sentiments positifs. Lancez des commentaires ici et lĂ , plutĂ´t que d’engager une conversation officielle.

Si vous vous sentez moins bien, parlez-en également. Personne n’est parfait. Ce n’est pas nécessairement négatif : montrez à votre jeune que vous le reconnaissez et que vous pouvez prendre des mesures pour y remédier.

Vous lui démontrerez un aspect de la résilience et l’aiderez ainsi à réguler ses propres émotions.

Vous avez besoin de conseils supplémentaires? Lisez d’autres articles du Centre familial ici.

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