ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ
ਖੋਜ-ਪੱਤਰ1 ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਉਦੇਸ਼ ਪੂਰੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ, ਸਵੈ-ਪ੍ਰੋਮੋਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇਮਪਰੈੱਸ਼ਨ ਪ੍ਰਬੰਧਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਇਸਦੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਆਨਰ ਰੋਲ ਬਣਾਉਣਾ, ਸੇਵਾ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਆਦਿ), ਸਗੋਂ ਇਸ ਲਈ ਵੀ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਖੋਜ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ, ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ ਮਿਲੇ।
ਸੰਬੰਧਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਆਪਣੇ ਅੱਲ੍ਹੜ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੱਲਾਸ਼ੇਰੀ ਦੇਣਾ (ਜਾਂ ਮਦਦ ਕਰਨਾ) ਸਮਝਦਾਰੀ ਵਾਲਾ ਵਿਚਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ, ਉਹ ਅਕਾਦਮਿਕ, ਅਥਲੈਟਿਕ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ, ਜਾਂ ਸੇਵਾ-ਆਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ, ਪ੍ਰਸੰਸਾ-ਪੱਤਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਮਾਣ ਅਤੇ ਉਹ ਢੁਕਵੀਆਂ ਫ਼ੋਟੋਆਂ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਅੱਪਲੋਡ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਆਣਪ, ਚਰਿੱਤਰ, ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਦਿਆਲਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਹੋਰ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਜੇ ਕਿਸੇ ਅੱਲ੍ਹੜ ਬੱਚੇ ਨੇ ਗਲਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਆਨਲਾਈਨ ਕੋਈ ਅਣਉਚਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਪੋਸਟ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਹਾਈਲਾਈਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਦਿਖਣਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਘੱਟ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਅੱਲ੍ਹੜ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਆਨਲਾਈਨ ਭਾਗੀਦਾਰੀ 'ਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਜੋ ਕੁਝ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਸ ਤੋਂ ਫ਼ਾਇਦਾ ਕਿਵੇਂ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮਾਂ-ਪਿਓ, ਆਪਣੇ ਅੱਲ੍ਹੜ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਪਾਰਟਨਰਸ਼ਿਪ ਕਰਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਮੌਕਿਆਂ ਵਾਸਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਸ਼ਾਖ ਦਾ ਲਾਹਾ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕੇ, ਅਤੇ – ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ – ਸਫਲਤਾ ਵਾਸਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਓ।
1 — "Chen. Y, Rui, H., & Whinston, A. (2021). ਕੀ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਟਵੀਟ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਨਤੀਜੇ। MIS ਚੌਥਾਈ, 45(2)."