La importancia de la reputación digital de tu hijo(a) adolescente
Sameer Hinduja y Justin W. Patchin - Cyberbullying Research Center
13 de junio de 2022
La reputación es importante: en la escuela, en el trabajo, en la comunidad y, cada vez mĆ”s, online. En los medios sociales, en la web y en otros lugares en Internet, hay una serie de contenidos que dan una imagen de ti y conforman las percepciones que otros tienen de ti y cómo te tratan. Eso refleja tu reputación digital, y se forma a partir de las fotos y los videos que tĆŗ u otras personas subieron, los comentarios que compartiste, los artĆculos en los que apareces, las declaraciones que otros publicaron sobre ti, los nombres de usuario que usaste y mĆ”s.
Como adultos, es probable que ya sepamos lo importante que es crear y mantener una reputación positiva. Pero ¿lo saben tus hijos(as)? MÔs allÔ de si un adolescente estÔ en escuela media o secundaria, su reputación digital debe ser una prioridad en su vida. Afecta a la forma en que los ven sus compañeros, sus profesores, sus entrenadores y mentores, y otras personas de su comunidad. Con suerte, ya habrÔn reflexionado sobre este tema un poco, ya que las personas pueden juzgarlos en función de cómo se representan online (y a menudo lo harÔn). Es mÔs, las decisiones sobre la admisión a la universidad, las becas, el empleo u otras oportunidades clave pueden depender de su reputación digital o de lo que algunos consideran su huella digital.
Ayuda a tu hijo(a) adolescente a cuidar su reputación digital
Es importante hablar con tu hijo(a) adolescente de la importancia de controlar adecuadamente su información online. Recuérdale que todo lo que publique online estarÔ accesible para otros en el futuro. ¿Puede vivir con eso? Alienta a tu hijo(a) adolescente a que se haga esa pregunta cada vez que publique contenido.
Luego, dedica tiempo a ver lo que ya estĆ” publicado sobre tu hijo(a). Comienza por buscar su nombre y apellido (y quizĆ”s su escuela o ciudad) en los principales motores de bĆŗsqueda y en otros sitios donde sea posible realizar bĆŗsquedas. Utiliza una nueva pestaƱa o ventana "privada" o "de incógnito" para que los resultados de la bĆŗsqueda no sean especialmente seleccionados para ti en función de tu historial de navegación y tus cookies. Si el contenido problemĆ”tico se encuentra en tus cuentas o las de tu hijo(a), aconsĆ©jale que lo elimine. Si estĆ” disponible en otro sitio o perfil sobre el que no tienes control, determina cómo ponerte en contacto con ese creador multimedia, creador de la publicación o host de sitio web. Si no te contestan, persiste, contĆ”ctate con una empresa profesional de gestión de la reputación o recurre a un abogado. TambiĆ©n puedes solicitar formalmente que se elimine contenido obsoleto o información personal de determinados resultados de bĆŗsqueda. Para ayudar a contrarrestar el contenido problemĆ”tico, tambiĆ©n puedes ayudar a tu hijo(a) adolescente a encontrar oportunidades para aparecer en artĆculos de noticias y segmentos online.
Vale la pena recordar que otras personas tienen la capacidad de afectar negativamente la reputación de un adolescente cuando lo etiquetan en sus fotos y publicaciones (que luego pueden aparecer en medios sociales o resultados de búsquedas que otros realicen con el nombre de tu hijo(a) como término de búsqueda). El adolescente siempre puede desetiquetarse del contenido o ponerse en contacto con la persona que lo publicó y pedirle que lo elimine. Si eso no funciona, habla con tu hijo(a) adolescente sobre la posibilidad de denunciar al individuo y hacer una petición formal al sitio del medio social en cuestión para que se quite el contenido.
Marca personal
Las investigaciones1 demuestran que los medios sociales pueden servir para fines profesionales importantes, como la marca personal, la autopromoción y la administración de impresiones. Por eso, fomentamos el uso positivo intencionado. Es importante que todos los jóvenes se esfuercen por brillar en la escuela y en su comunidad (por ejemplo, entrar en el cuadro de honor, ser voluntarios, realizar actividades extracurriculares, etc.) no solo para su crecimiento personal, sino también para que las personas encuentren pruebas de su esfuerzo, integridad y civismo cuando los busquen online.
AdemĆ”s, puede ser una buena idea animar (o ayudar) a tu hijo(a) adolescente a crear un sitio web personal. AhĆ, puede subir pruebas de sus logros acadĆ©micos, deportivos, profesionales o de servicio, ademĆ”s de testimonios y recomendaciones de otras personas que puedan hablar bien de tu hijo(a), y fotos y videos apropiados que muestren madurez, carĆ”cter, competencia y amabilidad. Esto es aĆŗn mĆ”s importante si un adolescente cometió un error y publicó algo inapropiado online en el pasado. Si es posible, deberĆa destacar y aumentar la cantidad de contenido positivo sobre sĆ mismo online, lo que podrĆa minimizar la visibilidad y el impacto del contenido negativo. En general, los adolescentes deben enfocar su participación online teniendo en cuenta cómo puede servirles lo que se publica sobre ellos, en lugar de perjudicarlos. Los padres y madres deben colaborar con sus hijos(as) adolescentes para mejorar su reputación digital, aprovechar las oportunidades que se presenten y, de ese modo, optimizar sus posibilidades de Ć©xito.
1 "Chen, Y., Rui, H., y Whinston, A. (2021). Tweet to the top? Social media personal branding and career outcomes. MIS Quarterly, 45(2)".
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